育体系的过程中，传统教育理念的维护者们站了出来。以一位资深的教育学家李教授为例，他在全球教育界有着极高的威望。李教授认为这种融合宇宙智慧的教育过于激进，担心会破坏地球已有的教育根基。他公开表示：“我们地球的教育历经数千年的发展，有着自己独特的体系和优势，不能这么轻易地被这些外星理念所冲击。” 探险队成员们积极与李教授沟通。王轩亲自找到李教授，诚恳地说：“李教授，我们理解您的担忧。但地球现在面临的问题很复杂，传统教育在解决新出现的社会和发展问题上有些力不从心。这些宇宙智慧可以为我们带来新的思路，让教育更加适应时代的需求。” 然而，李教授不为所动，他皱着眉头反驳道：“你们所谓的宇宙智慧未经时间的考验，谁能保证它一定是正确的呢？而且，如何将这些外星概念融入到课程中，这是...

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